Agradecemos a toda equipe, pedagógica e funcional, da Creche Mulheres do Quafá, e aos responsáveis e pais de alunos que sempre participaram conosco durante este ano letivo, fazendo com que nosso trabalho fosse o melhor possível . FELIZ NATAL para todos e um ótimo ANO NOVO!!!
São os votos sinceros de Maria Teresa e Regina Silveira.
quinta-feira, 22 de dezembro de 2011
segunda-feira, 19 de dezembro de 2011
quarta-feira, 14 de dezembro de 2011
segunda-feira, 28 de novembro de 2011
sábado, 26 de novembro de 2011
AGRADECEMOS A TODA COMUNIDADE ESCOLAR PELA CONFIANÇA DEPOSITADA EM NÓS, MAIS UMA VEZ, E PELO RECONHECIMENTO DE NOSSO TRABALHO.
FORAM 93,52% DE APROVAÇÃO !
Agradecemos à Comissão Organizadora pelo profissionalismo e seriedade com que conduziram o pleito. ( Obrigada Dani Neves, Bete, Dani Loiola, Renata e os pais Rose e Ronaldo )
Maria Teresa e Regina
FORAM 93,52% DE APROVAÇÃO !
Agradecemos à Comissão Organizadora pelo profissionalismo e seriedade com que conduziram o pleito. ( Obrigada Dani Neves, Bete, Dani Loiola, Renata e os pais Rose e Ronaldo )
Maria Teresa e Regina
terça-feira, 15 de novembro de 2011
quarta-feira, 26 de outubro de 2011
sexta-feira, 14 de outubro de 2011
Morder na Creche
Uma coisa comum nas creches-mas que costuma provocar muita preocupação nos pais-são as mordidas.Principalmente no período de adaptação em que, a maioria das crianças vivem sua primeira experiência social fora do eixo familiar. Os grupos estão em fase de formação,de "primeiras impressões" e quase sempre as mordidas fazem parte da rotina diária das crianças. Não é fácil lidar com esta situação, tanto para os pais ( é doloroso receber a criança com marcas de mordida! ) , quanto para nós,educadores, pois nos sentimos impotentes, na maioria das vezes, sem conseguir impedir que elas aconteçam.
As crianças pequenas geralmente mordem para conhecer. Para elas, tudo o que as cerca é objeto de interesse e alvo de curiosidade. O conceito de dor, por exemplo, é algo que vai sendo construído a partir de suas vivências pessoais. Mordendo, a criança experimenta, investiga e alivia suas necessidades orais.
Com o passar do tempo de trabalho em grupo, o Educador tem a possibilidade de planejar as suas ações e estratégias no sentido de fazer com que a criança possa refletir sobre essa questão, de maneira natural,sem culpa. ( Claudia Sousa- Psicopedagoga )
domingo, 2 de outubro de 2011
quinta-feira, 29 de setembro de 2011
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